Структура и органы управления ГБДОУ № 71

О структуре и об органах управления ОО с указанием наименований структурных подразделений (органов управления органы управления ОУ:

В соответствии с Уставом система государственно-общественного управления строится на принципах единоначалия и коллегиальности. Единоначальным исполнительным органом является заведующий, который осуществляет текущее руководство деятельностью дошкольного образовательного учреждения. К коллегиальным органам управления относятся Совет Образовательного учреждения и Педагогический Совет Образовательного учреждения, их компетенции и полномочия определяются локальными актами учреждения.

Структурных подразделений в ГБДОУ детский сад № 71 - нет.

О положении о структурных подразделениях (об органах управления) образовательной организации с приложением указанных положений в виде электронных документов, подписанных электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. № 63-ФЗ "Об электронной подписи"3 (далее - электронный документ) (при наличии структурных подразделений (органов управления):

Структура общественного управления Организацией

Формами самоуправления учреждения, обеспечивающими государственно-общественный характер управления, являются:

Педагогический совет ОУ;
Общее собрание работников ОУ.

Педагогический совет образовательного учреждения

определяет направление образовательной и оздоровительной деятельности Организации;
рассматривает и рекомендует к утверждению образовательную программу Учреждения, учебные планы;
утверждает рабочие программы;
принимает годовой план работы Организации и отчёт о его выполнении;
рассматривает и утверждает методические направления работы с детьми в различных группах, а также другие вопросы содержания, методов и форм образовательного процесса, планирования образовательной деятельности;
организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта;
утверждает состав творческих групп по организации инновационной деятельности Организации;
заслушивает отчеты ответственных лиц о результатах контрольных мероприятий по организации образовательной деятельности, мониторингу качества образования;
рассматривает вопросы организации дополнительных образовательных (в том числе платных) услуг;
рассматривает и рекомендует к утверждению программу развития Организации;
утверждает положения по организации образовательного процесса;
заслушивает отчет Заведующего о создании условий для реализации образовательных программ, отчёты отдельных работников;
согласовывает локальные акты Учреждения в рамках своей компетенции.
утверждает программу развития Организации;
утверждает образовательную программу Организации;

Положение о Педагогическом совете образовательного учреждения

Общее собрание работников образовательного учреждения

содействует привлечению дополнительных средств на обеспечение деятельности и развития Организации, утверждает направления их расходования;
вносит предложения по составлению плана финансово-хозяйственной деятельности Организации;
представляет интересы Организации в рамках своих полномочий в государственных, муниципальных, общественных и иных организациях;
согласовывает распределение выплат работникам Организации из стимулирующего фонда;
заслушивает отчет Заведующего и отдельных работников;
осуществляет контроль соблюдения условий обучения, воспитания и труда в Организации;
ежегодно представляет общественности информацию о состоянии дел в Организации.

Положение Общего собрания работников образовательного учреждения

В целях содействия Организации в осуществлении воспитания и обучения детей в Организации создаются Родительские комитеты групп и Родительский комитет Учреждения.

В целях учета мнения родителей (законных представителей) воспитанников по вопросам управления учреждением и при принятии учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе родителей (законных представителей) воспитанников в учреждении создается Совет родителей (законных представителей) воспитанников.
Мнение Совета учитывается при принятии локальных нормативных актов дошкольного учреждения, затрагивающих права воспитанников, а также в иных случаях, предусмотренных действующим законодательством об образовании.

Положение о Совете родителей (законных представителей) воспитанников

В управлении учреждением принимают участие Учредитель и Администрация Центрального района.

Структура административного управления Организацией

Непосредственное руководство учреждением осуществляет заведующий:

распоряжается имуществом учреждения в пределах прав, предоставленных договором между Учредителем и Учреждением;
в соответствии трудовым законодательством принимает на работу и увольняет сотрудников, осуществляет расстановку кадров, поощряет работников учреждения, налагает взыскание;
несет ответственность за деятельность организации перед Учредителем;
издает приказы, распоряжения регламентирующие деятельность ДОУ в рамках своей компетентности.
осуществляет руководство учебно-воспитательной работой организации: определяет место каждого педагога в воспитательно-образовательной работе с детьми.

Зам.зав. по АХР:

отвечает за сохранность здания дошкольного учреждения и имущества,
организует материально-техническое снабжение педагогического процесса,
обеспечивает чистоту и порядок в помещениях детского сада, противопожарную безопасность и организацию труда обслуживающего персонала.

Медицинская сестра:

контролирует санитарное состояние помещений организации, соблюдение санитарно-противоэпидемического режима, качество доставляемых продуктов, организацию питания и качество приготовления пищи,
обеспечивает медицинское обслуживание детей,
проводит санитарно-просветительскую работу среди работников и родителей,
принимает участие в организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми.

Педагоги:

планируют и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой;
ведут работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству с детским садом;
активно работают с родительским комитетом и отдельными родителями, обеспечивая создание необходимых условий в помещениях группы и на участке для успешной реализации воспитательно-образовательной программы;
участвуют в педсоветах учреждений, методических объединениях, организует смотры-конкурсы и выставки детских работ к дням открытых дверей, проводит родительские собрания, участвует в праздниках.